【国培·在研】踵事增华 踔厉奋发——“国培计划(2024)”青海省海东市幼儿园园长、骨干教师和保育员专项培训班(二)

发布者:张子丽发布时间:2024-09-29浏览次数:32

9月25日,培训班一行110余人齐赴海安市第一实验幼儿园开展学习交流活动。

首先,大家沉浸式体验了幼儿室内外自主游戏,近距离观看了幼儿在游戏中与环境、材料、同伴的多元化互动。在接下来的优质集体活动分享环节,马若男、薛何两位老师分别为大家展示了中班绘本活动《王冠去哪儿了》以及大班绘本活动《等等,绣球花》。

海安一幼教育集团副园长秦小妹为大家作了题为《幼小协同 衔接未来》的幼小衔接优秀项目经验分享,具体包括近年来一幼教育集团积累的幼小衔接的丰富经验和成果,以及通过在实践中不断创新与提升,逐渐探索出的一条“幼小协同、双向衔接、系统推进、规范管理”的发展路径。

海安一幼教育集团党支部书记、园长韩铭围绕《倾听一幼:万物皆在童声里》这一主题进行了园所管理经验的分享。她借助自己亲身经历的几个小故事讲述了园所在不断摸索尝试中提炼形成的办园经验及成果。真实的讲述、有效的互动,管理的智慧以及管理的经验蕴含其中,引发了学员们的积极互动与回应。

9月26日,大家有幸来到了江苏省示范性实验幼儿园——苏州市相城区陆慕中心幼儿园观摩学习。

在陈丽英园长题为《幼儿园生态体验园本课程的实践与思考》的分享中,学员们感受到了她形成的自己独特的蕴含游戏精神、寓教育于生活中的师幼合作探究式教学特色。她主张“基于儿童立场的园本课程”建设思路,不断挖掘幼儿生活周围鲜活的、丰富多彩的课程资源,关注资源对幼儿活动、发展的价值,积极研究幼儿园课程改革的路径和方法。

在集体活动展示环节,陆敏怡老师为大家带来了大班科学活动《秋天出游导览图》。在活动中,孩子们能根据自己的需要进行规划出游路线,在讨论中发现有不同的路线并能找出出游的最近路线且通过画线表现出来。幼儿园丰富的课程环境,幼儿们专注的游戏模样深深地吸引了大家。

最后陈园长和学员们就团队管理、课程建设、园所文化凝练等方面进行了沉浸式互动,成为了我们成长的契机。

强国必先强教,强教必先强师。9月27日上午,盐城幼儿师范高等专科学校党委书记刘毓航博士为大家带来了《弘扬教育家精神 培塑新时代大先生》的讲座。

她从知、探、行三个方面,深刻诠释了教育家精神的逻辑意蕴以及教育家精神的时代内涵。她围绕习近平总书记关于教师的重要论述,为大家立体呈现了“小幼儿”成就大未来,“小幼教”奠基大事业,“小幼师”应为“大先生”的精神要义,呼吁大家筑牢教育信仰之基、补足教育精神之钙、把稳教育思想之舵,践行、体悟、破解教育实践中的难题、要题,不负新时代赋予我们幼教人的光荣使命。

9月27日下午,李霞老师作了题为《基于3—6岁儿童学习与发展指南数据平台的课程适宜性评价》的讲座分享。

她的团队通过研究并开发高质量、多元化、体系化的优质教育资源,构建适应学前教育领域的公共服务平台,追求释放数字资源的静态势能,使其转化为教育改革与创新的动力。讲座内容让大家深刻理解了数据时代下,数字教育在学前教育中的重要功效。

志合者,纵山海万里,亦难隔其缘;心同者,虽日月流转,岂限其情。最美好的学习方式,莫过于和一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上,互学互助,共同提升,将“国培精神”演绎得淋漓尽致。