10月9日，南通大学教育科学学院的王晓芬教授受邀为我院师生带来了一场精彩的讲座，主题为“儿童行为观察与分析策略——省师范生大赛中的《儿童行为观察》”。本次讲座由邓晓玲院长主持，副院长许利芹、副院长王妙甜以及学前教研组全体教师和21级22级七年贯通班的所有学生参会。此次讲座不仅吸引了众多学前教育专业的师生，还引起了广泛的关注和讨论。
在讲座中，王晓芬教授首先强调了儿童行为观察的重要性。她指出，观察能力是学前教育工作者专业能力、综合素质的重要体现。作为一名优秀的学前教育工作者，必须具备敏锐的观察力和准确的分析能力，以便更好地了解幼儿的发展状况，为他们提供有针对性的支持和指导。
随后，王晓芬教授结合省师范生大赛中的实际案例，详细讲解了儿童行为观察与分析的策略。她以省基本功大赛和长三角师范生教学基本功大赛中的儿童行为观察项目为主线，从精准观察、科学分析、有效支持三个环节进行了深入剖析。她通过生动的案例和详尽的分析，让师生们深刻理解了儿童行为观察的内涵和价值，掌握了在日常活动情境中观察儿童、读懂儿童、支持儿童的方法。
在讲座中，王晓芬教授还特别强调了客观观察和了解事实的重要性。她指出，记录中需关注“客观、连续、格式、读者意识”等关键词，可以辅助照片、视频、图、表等工具，借鉴或设计科学适宜的表格记录幼儿真实、典型的行为。同时，她还提醒师生们要不断拓展头脑中的行为观察库，保持敏感性，放低期望，重“质”不重“量”。
此外，王晓芬教授还与参会的师生进行了深入的交流和互动。她耐心解答了师生们提出的关于儿童行为观察与分析的疑惑和问题，并分享了自己在指导比赛和教育教学中的宝贵经验。她鼓励师生们要勇于实践，不断探索和创新，努力提升自己的专业素养和教育教学能力。
此次讲座得到了师生们的一致好评。大家纷纷表示，通过聆听王晓芬教授的讲座，不仅加深了对儿童行为观察内涵的理解，还掌握了更多实用的观察和分析技巧。同时，也激发了大家对学前教育的热情和信心，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
我们相信，在王晓芬教授等专家的引领和陪伴下，我院学前教育专业的师生们定能不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为培养更多优秀的学前教育人才贡献自己的力量。
