青春是美好的，是充满活力的，然而，随着学习压力的增大和社交圈的扩大，学生们可能会遇到各种心理困扰。为了帮助学生更好了解自我，缓解心理压力，我院于10月20日下午，学前教育二分院心理调研部组织学前教育2308班开展了心理团辅活动。
同学们分别代表不同的钱数，男生代表五毛钱，女生代表一元。游戏开始后，随机报出一个金额，同学们必须根据指定的钱数抱在一起，落单的同学则被淘汰出局。
这个游戏是一种以团队合作为核心的游戏，游戏过程中能让同学们增强团队意识、合作意识和自我认识。让同学之间更加了解彼此，更加默契。
(二)摸石头过河
将同学们分成4支队伍，每支队伍分别得到3块泡沫砖，游戏开始后同学们将泡沫砖踩在脚下交替向前行进，游戏过程中，身体任何部位不能触碰地面，否则重新开始。同学们依次接力穿过比赛区域，以最后一名同学越过终点线为计时停止,用时最少的队伍获胜。
摸石头过河使同学们更加深刻体会团队合作、策略规划的重要性。同学们互相扶持、共同进退，每个人都发挥着不可或缺的作用。让同学们更加珍视团队合作的力量。
(三)合力搭建
游戏每轮分为两组，每组十人。所有同学一起拉紧绳头来控制塔钩移动，用塔钩将一块块塔吊起并将五块塔垒在一起，最好用时最少的队伍获胜。
合力搭建培养团队协作，大家齐心协力，共同完成目标，增强了团队凝聚力和信任感，能够充分发挥自己的能力。
(四)同心击鼓
每轮需要十位同学，由所有同学每人手握一根绳头，支撑鼓的运动，统一节奏接弹鼓中心的网球，一分钟内颠球5个则为过关。
同心击鼓可以增强团队凝聚力，促进了同学们之间友爱互助，齐心协力的精神。让他们可以和彼此有了沟通的机会，增进了同学之前的感情。
(五)拔河
拔河分为两队，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备，此时标志带应处于中间位置。收到开始指令后，双方各自一齐用力拉绳，将标志带拉过河界即为获胜。
拔河是一项极具意义的团体活动，他能强化团队协作，队员们齐心协力,步调一致才能发挥力量。在过程中大家感受到集体的凝聚力与向心力，培养坚韧的意志，还能释放压力，增强参与者的身体素质，无论胜负都能收获珍贵的团队情谊与自我成长。
本次心理团辅活动顺利开展，通过多种互动游戏和交流环节，有效增进了同学间的友谊。参与者得以深入探索自我，情绪得到宣泄与疏导，彼此关系更加融洽，为今后的同学相处奠定了良好的基础。
